克尔效应思考题？

一、克尔效应思考题？

指与电场二次方成正比的电感应双折射现象。放在电场中的物质，由于其分子受到电力的作用而发生取向（偏转），呈现各向异性，结果产生双折射，即沿两个不同方向物质对光的折射能力有所不同。

这一现象是1875年J.克尔发现的。后人称它为克尔电光效应，简称克尔效应。

在外电场作用下，液体就成为光学上的单轴晶体，其光轴同电场方向平行。

通常的作法是：把液体装在玻璃容器中，外加电场通过平行板电极作用在液体上，光垂直于电场方向通过玻璃容器，以观察克尔电光效应。这种装置称为克尔盒。

这时两个主要折射率n0与ne，分别称为正常与反常折射率。容器中的液体称为正或负双折射物质，取决于ne-n0值的为正或负。

入射光通过克尔盒后，分裂成两个分别以相速с/n0与с/ne传播的线偏振光（с是真空中的光速），其偏振方向（电矢量方向）分别与外加电场垂直或平行。相速之差引起这两个偏振光之间的相位差δ。

二、什么是思考题？

思考题就是要你动脑，好好想想的。一般课本上的思考题是比你们课后习题要深一步的问题。

司考题一般是综合题，延伸题，拔高题，需要综合思考，多动脑筋才能做好，做出来的。

课后思考题是在课堂之后让人拓展思维容易就是陷入深思的一种题目。

三、本科土木工程考研经济学靠谱不靠谱？

我是今年毕业的女研究生，不是跨专业考研的，不过可以分享一下刚刚结束的找工作血泪。。

我们专业（经济学）也算是国内985重点专业，就业方向大概是以下几种：

1.银行是最主要的就业方向，大部分也都去了银行

我接触到的银行招人一般是本科以上学历，专业不限。大部分银行会偏好男性和女本科生，换言之歧视女研究生。

另一部分，要求研究生学历的管理培训生岗位。我见到的现状是:我同学去招行，目前合同签的还是综合柜员，约定好的轮岗、半年柜员期限，都只是停留在口头协议。

银行面向应届生的岗位（柜员+客户经理）不太需要很高的专业知识，同时银行对于应届的研究生感觉也没有很好的规划。所以，如果要去银行业，本科直接就可以去，而且机会更多，尤其是女性。

2.证券金融业。

今年我们去的都是男生，而且金融专业知识都比较好，同时有很丰富的证券机构的实习经验。不过，要去这个行业，还不如去读金融，虽然经济学专业也搭边，但是没有金融学对口。

3.实业（财会+运营）

首先，如果是财会岗位。经济学专业学习到的知识没有很大用处，简而言之专业不对口。不过一般打算去这方面岗位的，都会去考CPA。

其次，运营类岗位，会偏好研究生学历，同时后台的岗位不太看重性别。而且研究生薪水起点也会略高。

类别上，有些国企会歧视女研究生，我所在地方的一个知名国企，筛选简历直接刷女研究生，宣讲会也委婉的提到不太招女研究生，还有国企还比较看重个人特长想去的可以抓紧培养一下。。外企好一点，什么岗位需要什么学历，不过学历以外会更重视实习和能力。

4.高校

一般是读博士，然后留高校。走这条路，就是好好读书，多发paper。不过如果想留在国内重点高校的话，最好出国读博，国内博士出来都是去比较普通的院校。

5.公务员

和专业相关的，一般是央行，银监会，证监会，统计局这些的。好好读书，认真考试。研究生学历貌似职称高点？

最后我觉得其实女生找工作，就是刷脸，脸好碾压软硬件。。读个研究生，很多公司都嫌弃年纪大。。

四、逆向思维思考题

逆向思维思考题，是指通过改变传统思维方式，从不同的角度和途径思考问题，以寻求创新的解决方案。逆向思维向我们展示了看待问题的全新角度，帮助我们发现常规思维所忽视的机会和潜能。今天，我们将探讨逆向思维如何在解决问题和创造价值方面发挥作用。

1. 逆向思维的概念

逆向思维是指打破常规思维定式，尝试从与众不同的角度思考问题。它可以帮助我们跳出常规思维的框架，发现新的解决方案。逆向思维不同于传统的线性思考，它强调创造性和创新性的思维方式。

2. 逆向思维的应用

逆向思维可以应用于各个领域，包括科技创新、商业决策、问题解决等。在科技创新方面，逆向思维可以帮助科学家和工程师发现新的发明和技术突破。在商业决策方面，逆向思维可以帮助企业发现新的商机和市场需求。在问题解决方面，逆向思维可以帮助我们从不同的角度分析问题，找出独特的解决方案。

3. 逆向思维的案例分析

以下是一些逆向思维在实际问题中的案例分析：

• 案例一：某公司想要提高销售额，传统思维认为应该加大市场推广和广告宣传力度，但逆向思维可以给出不同的解决方案。通过逆向思维，我们可以考虑如何降低成本和提升产品的质量，从而增加客户的忠诚度和口碑传播。
• 案例二：某科技公司面临产品定位问题，逆向思维可以帮助他们跳出传统思维的定式，重新思考产品的功能和定位。通过逆向思维，他们可以将产品定位于一个全新的市场，从而获得竞争优势。
• 案例三：某学校希望提高学生的创造力和创新能力，逆向思维可以帮助他们设计出独特的教学方式和教育环境。通过逆向思维，他们可以让学生更多地参与实践和实验，培养学生的创造思维和解决问题的能力。

4. 如何培养逆向思维

要培养逆向思维，我们可以采取以下方法：

• 1. 鼓励多样性和开放性的思维。不拘泥于传统思维方式，尝试从不同的角度思考问题。
• 2. 培养观察和发现的能力。通过观察和发现，我们可以发现常规思维所忽视的机会和潜能。
• 3. 创造性地解决问题。运用创造性思维，尝试寻找新的解决方案。
• 4. 挑战常规思维。积极挑战和质疑传统思维的观念和假设。
• 5. 学习借鉴他人的思维方式。了解他人如何运用逆向思维解决问题，并从中汲取启发。

5. 结语

逆向思维是一种有力的工具，可以帮助我们发现新的解决方案和创造价值。通过改变传统思维方式，逆向思维可以带给我们新的见解和创新的机会。在不断变化的世界中，逆向思维将成为我们应对挑战和创造成功的重要能力。

五、壶口瀑布课后思考题？

特点：果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……

形成：看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。

表达：赞扬了黄河一种中华民族的精神——无坚不摧、坚韧刚强、勇往直前、压而不弯、百折不挠、无往不胜、自强不息。

六、熔点的测定思考题？

样品首先要干燥，其次要研细，第三要装实，不允许有空隙，第四临近熔点时加热速度要慢，保证测定结果的准确性。

当物质的纯度发生变化时，其熔点也会随之变化，根据这一变化，利用熔点下降公式，可计算出有机化合物的分子量。

七、休闲体育概论思考题？

1. 是一道需要思考和探讨的问题。2. 因为休闲体育对于现代人来说越来越重要，它可以帮助人们缓解压力、保持身体健康、增强社交能力等等。而可以让人们更深入地了解休闲体育的重要性和意义，同时也可以帮助人们更好地规划自己的休闲时间和方式。3. 可以包括以下方面的内容：休闲体育的定义和分类、休闲体育对身体和心理健康的影响、休闲体育的社交和文化价值、休闲体育与旅游的关系等等。通过对这些内容的探讨和思考，可以让人们更全面地了解休闲体育的重要性和意义，同时也可以帮助人们更好地规划自己的休闲时间和方式。

八、微生物思考题？

细菌的群体生长繁殖过程分几期？各期细菌有什么特点？

参考答案：

细菌的群体生长繁殖可分为四期：

1. 迟缓期：是细菌被接种于培养基后最初的一段时间，也是细菌为适应新环境，并为持续不断的增殖作准备所需的时间。体积增大，代谢活跃，但分裂迟缓，繁殖极少；

2. 对数期：细菌生长迅速，形态染色性生理活性典型，对外界环境因素敏感研究细菌的性状时应选用该期；

3. 稳定期：细菌形态生理改变，芽胞、外毒素、抗生素等产生；

4. 衰退期：细菌形态显著改变，难以辨认。

细菌的合成代谢产物有哪些？在医学上的意义？

参考答案：

细菌的合成代谢产物有：

1. 热原质：是细菌合成的一种极微量的注入人体或动物体内能引起发热 反应的物质。大多源于革兰阴性菌，为细胞壁的脂多糖结构。耐高温，高压蒸气灭菌法不能使其灭活，250℃高温干烤才能破坏热原质，蒸馏法最好。在制备和使用注射药品过程中应严格防止细菌污染。

2. 毒素与侵袭性酶：毒素包括外毒素和内毒素，外毒素是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长过程中释放到体外的一种蛋白质性物质。具有抗原性强、毒性强、特异性强的特点，具有明显的宿主细胞亲和性。内毒素是革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，当菌体崩解后游离出来。其毒性成分主要为脂质A，无种属特异性，故其引起的病症临床表现基本类似，毒性较弱。某些细菌可产生具有侵袭性的酶，能损伤机体组织，是细菌重要的致病物质。

3. 色素：某些细菌能产生不同颜色的色素，对细菌的鉴别有一定的意义。可分水溶性色素和脂溶性色素。

4. 抗生素：某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀灭某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。临床应用广泛。

5. 细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质。其作用范围窄，仅对有近缘关系的细菌有杀伤作用。可用于细菌分型和流行病学调查。

6. 维生素：细菌合成的某些维生素除供给自身需求外，还分泌到周围环境中，可被人体吸收利用。

简述G+菌与G-菌细胞壁结构的共同点和不同点。

参考答案：

1. 革兰阳性菌：（1）肽聚糖组成：聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥；（2）结构类型：三维立体结构；（3）层数：多，50层左右；（4）肽聚糖含量：多，50%-80%；（5）磷壁酸：有；（6）外膜：无；（7）脂多糖：无。

2. 革兰阴性菌：（1）肽聚糖组成：聚糖骨架、四肽侧链；（2）结构类型：二维平面结构；（3）层数：少，1-2层；（4）肽聚糖含量：少，5%-20%；（5）磷壁酸：无；（6）外膜：有；（7）脂多糖：有。

细菌的特殊结构有哪些？分别加以解释。

参考答案：

1. 荚膜：是某些细菌在细胞壁外包绕一层粘液性物质，为多糖或蛋白质的多聚体，用理化方法去除后并不影响菌细胞的生命活动。凡粘液性物质牢固地与细胞壁结合，厚度≥0.2μm，边界明显者为荚膜。

2. 鞭毛：是在许多细菌的菌体上附有的细长并呈波状弯曲的丝状物，为细菌的运动器官。

3. 菌毛：是某些细菌表面存在着一种直的、比鞭毛更细、更短的丝状物。与细菌的运动无关。由菌毛蛋白组成，具有抗原性。

4. 芽胞：是某些细菌在一定的条件下，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。

根据微生物大小、结构、组成等，可把微生物分成几大类？特点如何？

参考答案：

根据微生物的大小、结构和组成，可将其分为三大类：

1.非细胞型微生物：无典型的细胞结构，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增殖。核酸只有一种类型RNA或DNA。

2.原核细胞型微生物：核呈环状裸DNA团块结构，无核膜、核仁。细胞器不完善，只有核糖体，两种类型核酸同时存在。

3.真核细胞型微生物：细胞核分化程度较高，有核膜和核仁，细胞器完整

简述毒性噬菌体的复制周期。

参考答案：

1.吸附：噬菌体的吸附结构与细菌表面受体发生特异性结合；

2.穿入：吸附后，尾鞘收缩将头部中核酸经尾髓注入菌细胞内，蛋白质外壳留在菌体外；

3.生物合成：噬菌体内DNA进入菌细胞后，以噬菌体DNA为模板复制，同时合成大量噬菌体外壳蛋白；

4.成熟与释放：噬菌体DNA与蛋白质外壳在菌细胞质中装配完整噬菌体，最后使细菌裂解释放出噬菌体。

简述细菌基因转移与重组的几种方式。

参考答案：

1.转化：供菌游离的DNA片段直接进入受菌，使受菌获得细菌新的性状；

2.接合：细菌通过性菌毛相互沟通，将遗传物质从供菌转移给受体菌；

3.转导：以温和噬菌体为载体，将供菌的遗传物质转移到受菌中去，使受菌获得新的性状；

4.溶原性转换：当噬菌体感染细菌时，宿主菌染色体中获得的噬菌体DNA片段使其成为溶原状态时而使细菌获得新的性状。

试述质粒DNA的特征。

参考答案：

1.质粒有自我复制能力。

2.质粒DNA 编码的基因产物可决定细菌的某些性状特征。

3.可自行丢失与消除，赋予细菌的性状也随之消失。

4.具有转移性，可通过接合、转化和转导等方式在细菌间转移。

5.可分为相容性和不相容性两种。

什么是转座元件？包括哪几种？

参考答案：

转座元件：是存在于细菌或其他生物染色体、质粒、噬菌体基因组上的一段特异性核苷酸序列片段，能在DNA分子中移动，不断改变其在基因组的位置。

包括：

1.插入序列：是最简单的转座因子，携带已知与插入功能有关的基因区域，自主进行转座。

2.转座子：结构比较复杂，除两端的IS外，还携带耐药性基因、抗金属基因、毒力基因等，在促使生物变异及进化上具有重大意义。

3.是一种运动性的DNA分子，可捕获和整合外源性基因，使之转变为功能性基因的表达单位，与细菌多重耐药性有关

简述正常菌群成为机会致病菌引起宿主发病的条件。

参考答案：

1.正常菌群寄居部位的改变：如大肠杆菌进入泌尿道，可引起化脓性感染。

2.宿主免疫功能低下：引起局部组织或全身性感染，举例说明局部或全身免疫力下降所致的疾病。

3.菌群失调：在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，正常菌群中各菌种间的比例发生较大幅度变化而产生的病症，举例说明。

九、理论力学思考题

理论力学思考题

理论力学是理工科学生必修的一门基础课程，其思考题是该课程的重要组成部分。通过思考题，可以帮助学生更好地理解课程知识，提高自己的思维能力，同时也为未来的学习和工作打下坚实的基础。

在理论力学中，思考题通常涉及一些复杂的力学问题，需要学生运用所学知识进行深入思考和分析。这些问题往往具有一定的难度，需要学生具备一定的数学和物理基础，同时还需要学生具备严谨的逻辑思维能力和创新能力。

首先，对于一个复杂的问题，学生需要认真阅读题目，了解问题中的各种因素和条件，同时结合所学知识进行分析和思考。在思考的过程中，学生需要注意一些细节问题，如受力分析、运动轨迹、速度和加速度的方向等。

其次，学生需要学会运用各种数学方法来解决问题。在理论力学中，常用的数学方法包括微积分、矢量代数、能量守恒等。学生需要根据问题的特点选择合适的数学方法进行计算和分析。

此外，学生还需要具备一定的创新思维和解决问题的能力。在面对复杂的问题时，学生需要学会从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案。同时，学生还需要具备一定的实践能力，能够将所学的理论知识应用到实际问题中。

总之，理论力学思考题是提高学生思维能力、数学方法和创新能力的重要手段。通过解决这些问题，学生可以更好地掌握所学知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

十、现代遥感导论课后思考题答案？

梅安新遥感导论考研题库简介：本文为节选，源自弘博学习网完整版，题库含真题/章节课后习题/答案解析/模拟考试(具体请查阅），每年进行更新。资料全称：梅安新《遥感导论》配套题库

梅安新遥感导论考研题库摘录：不定项选择题1扫描成像的传感器包括（）。A.光机扫描仪B.推式扫描仪C.框幅式摄影机【答案】AB【解析】扫描成像的探测波段包括紫外、红外、可见光和微波波段。成像方式包括光机扫描成像、固体自扫描成像和高光谱成像光谱扫描。固体自扫描成像方式常用的探测元件是电荷耦合器件（CCD），高光谱成像方式多采用扫描式或推帚式，框幅式摄影机成像时镜头保持不动，不属于扫描成像。②侧视雷达图像上由地形引起的几何畸变包括（）。A.透视收缩B.斜距投影变形C.叠掩D.阴影【答案】ABC【解析】侧视雷达图像上由地形引起的几何畸3陆地卫星携带的专题制图仪TM在不同的波段空间分辨率也不相同，TM3的空间分辨率为（），TM6的空间分辨率为（）。A.79mB.30mC.120mD.20m【答案】B；C【解析】TM3的空间分辨率为30m，TM6的空间分辨率为120m。

填空题①微波是指电磁波谱中，波长在的波段范围。【答案】1mm；1m②常见的遥感摄影像片包括、黑白红外像片、、、多波段摄影像片和。【答案】可见光黑白全色像片；天然彩色片；红外彩色片；热红外摄影像片B3Landsat和SPOT的传感器都是光电成像类的，具体是和（列出具体传感器类型）。【答案】光机扫描仪；CCD阵列3美国高分辨率民用卫星有、。【答案】IKONOS；Quickbird4SAR的中文名称是，它属于（主动被动）遥感技术。【答案】合成孔径雷达；主动5雷达的空间分辨率可以分为两种：和。【答案】距离分辨率；方位分辨率

名词解释①摄影成像答：摄影成像分为传统摄影成像和数字摄影成像，传统摄影依靠光学镜头及放置在焦平面的感光胶片来记录物体的影像，数字摄影则通过放置在焦平面的光敏元件，经过光/电转换后，以数字信号来记录物体影像。②扫描成像答：扫描成像依靠探测元件和扫描镜对目标地物以瞬间视场为单位进行的逐点、逐行取样，以得到目标地物电磁辐射特性信息，形成一定谱段的图像。3微波遥感答：微波遥感是指通过微波传感器获取从目标地物发射或反射的微波辐射，经过判读处理来识别地物的技术。4波谱分辨率答：遥感图像的波谱分辨率是指传感器在接受目标辐射的波谱时能分辨的最小波长间隔。波谱分辨率与传感器总的探测波段的宽度、波段数和各波段的波长范围和间隔有关，间隔愈小，分辨率愈高。5辐射分辨率答：遥感图像的辐射分辨率是指传感器接受波谱信号时，能分辨的最小辐射度差。辐射分辨率在遥感图像上表现为每一像元的辐射量化级。6时间分辨率答：时间分辨率是对同一地点进行采样的时间间隔，即采样的时间频率，也称为重访周期。7立体观测答：立体观测是指用肉眼或者借助光学仪器（如立体眼镜），对有一定重叠率的像对进行观察，以获得地物和地形的光学立体模型的像片观测方法。8航向重叠答：在航测成图中为保证立体模型之间的连接，摄影测量使用的航摄像片要求相邻两张像片之间沿航线飞行方向对所摄地面有一定的重叠，称之为航向重叠。9旁向重叠答：对于区域摄影，即面积航空摄影，要求两相邻航带像片之间需要有一定的影像重叠，这种重叠称之为旁向重叠。

简答题1]请简述可见光、热红外和微波遥感成像机理。答：可见光、热红外和微波遥感成像机理如下：（1）可见光遥感成像机理①可见光遥感的光源一般为太阳，采用被动遥感方式，探测波段在0.38~0.76um之间，地物反射可见光，传感器的收集器接受地物反射的可见光并成像。②由探测器将可见光信号转换为化学能或者电能，再由处理器对信号进行各种处理以获取数据，通过输出器输出为需要的格式。可见光遥感成像方式常见有推扫式的和扫描式，在白天日照条件好时的成像效果好。（2）热红外遥感成像机理热红外遥感的探测波段在0.76~1000um之间，其基本成像原理和可见光遥感成像机理大致相同，只是热红外遥感时地物既可反射能量（主要在近中红外波段），又可自身发射热辐射能量，尤其是远红外波段主要透射地物自身辐射能量，适于夜间成像。（3）微波遥感成像机理①微波遥感的探测波段在1mm~10m之间，有主动遥感和被动遥感两种方式，成像仪由发射机、接收机、转换开关和天线等构成，发射机产生脉冲信号，由转换开关控制，经天线向观测区域发射脉冲信号。②地物反射脉冲信号，也有转换开关控制进入接收机，接收的信号在显示器上显示或者记录在磁带上。由于微波穿透能力很强，可以全天候进行观测。常见的微波遥感成像方式有合成孔径雷达（SAR）和相干雷达（INSAR）。

请简述近极地太阳同步准回归轨道卫星的特点及其在对地观测中的作用。答：（1）近极地太阳同步准回归轨道卫星的特点①卫星轨道平面与太阳始终保持相对固定的取向，卫星轨道的倾角接近90°，卫星几乎在同一地方时经过各地上空。卫星轨道平面随地球公转的同时，为了保持与太阳的固定取向，每天要自西向东作大约1°的转动。②卫星轨道近似为圆形，轨道预定位、资料接收和资料定位都很方便。③可以观测全球，尤其可以观测两地极地区，但是观测时间间隔长，对某一地区，一颗卫星在红外波段可以取得两次资料，但是可见光波段只能取得一次资料。由于观测数目少，不利于分析变化快、生命短的小尺度过程，且相邻两条轨道的资料不是同一时刻的。④卫星高度高，视野广阔，一个静止卫星可以对地球南北70°，东西140个经度，约占地球表面1/3的面积进行观测。（2）近极地太阳同步准回归轨道卫星在对地观测中的作用近极地太阳同步准回归轨道卫星主要应用于陆地资源和环境探测，如Landsat系列、SPOT系列等等。

3在航空摄影中，全色黑白摄影、彩色摄影、彩色红外摄影中采用的波段范围是什么？彩色红外片的特点？答：（1）各航空摄影方式采用的波段范围全色黑白采用的波段是蓝、绿、红光波段，彩色摄影采用的波段是蓝、绿、红光波段，彩色红外采用的波段是绿、红、红外光波段。（2）彩色红外片的特点①消除了短波蓝光散射的影响，使像片反差得到改善；②影像清晰度更高；③色彩更为鲜艳，便于解译。

④什么是中心投影？中心投影有什么特征？答：（1）中心投影的概念中心投影是指空间任意直线均通过一固定点（投影中心）投射到平面的投影成像方式。（2）中心投影成像特点①点的像还是点；②直线的像一般是直线（直线的延长线通过投影中心除外）；③空间曲线的像一般为曲线（空间曲线在一个平面上而这个平面又通过投影中心时除外）。

来源：弘博学习网

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